用美的语言塑造美的课堂——论小学语文教师的课堂教学语言  

作　　者：魏祥银 

机构地区：[1]舒城县城关第二小学

出　　处：《考试周刊》2019年第104期41-42,共2页

摘　　要：在小学语文课堂教学中,更好地提高学生学习的趣味性和教学的有效性,教师需要注意运用美的课堂教学语言进行教学,通过运用美的语言塑造美的课堂,能够让学生受到美的熏陶,更好地吸引和激励学生积极主动地参与到语文课堂学习中,在培养学生审美意识的同时帮助学生更好地理解和学习课文.本文主要探究创设生动情境美化语文课堂环境、运用文学语言之美塑造美的课堂、运用文章情感之美塑造美的课堂、运用语言韵律之美塑造美的课堂、运用语言童趣之美塑造美的课堂,教师应该根据低年级教学实际情况,合理选择和运用相关策略教学.

关 键 词：美的语言 美的课堂 小学语文 文学 情感 韵律 童趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]