主位推进理论与大学英语写作连贯性  

作　　者：闫凤霞[1] 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院

出　　处：《海外英语》2019年第23期58-59,共2页Overseas English

基　　金：2019年山东省文化艺术科学重点课题资助

摘　　要：提高英语写作连贯性是大学英语写作教学中的热点话题,但学生习作中普遍存在着连接词使用频繁,连贯性不高的情况。该文以主位推进理论为指导,将小句主位推进类型划分为平行型、延续型、集中型、交叉型和混合型,从而提高文章连贯性,为大学英语教学和研究带来启示。

关 键 词：主位推进 大学英语写作 连贯性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]