小学语文教学中提高学生背诵效率的策略  

作　　者：赵小芳 

机构地区：[1]甘肃省兰州市永登县新城区小学

出　　处：《亚太教育》2019年第12期100-100,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：背诵是小学语文教学中的重要任务,同时也是提高学生学科素养和思维能力最简单的方式之一。教师可以通过培养学生的学习兴趣、讲授背诵方法并制订背诵计划,提高他们的背诵效率,进而丰富其语言积累。接下来,笔者将结合日常的教学经验,谈谈小学语文课堂上如何提高学生的背诵效率。

关 键 词：小学语文 背诵效率 背诵方法 背诵计划 背诵信心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]