大学学术英语写作中批判性思维的培养研究  

作　　者：郭鸣鹤[1] 

机构地区：[1]长春理工大学

出　　处：《长江丛刊》2019年第32期70-70,76,共2页Yangtze River Series

基　　金：吉林省教育科学规划课题——基于需求分析的理工学术英语写作能力培养研究（项目编号：GH180142）

摘　　要：发展大学学术英语作为高等教育英语教学的新趋势,越来越受到全国各大高校的重视。但是在其发展过程中还存在着许多问题和较大的发展空间。其中,大学学术英语写作缺乏批判性思维这一问题尤为突出。本文将通过分析批判性思维在大学学术英语写作及高等教育英语教学中的重要性,结合当下大学学术英语写作现状,探讨如何在大学学术英语写作教学中进行批判性思维的培养。

关 键 词：大学学术英语写作 批判性思维 能力培养 教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]