皖北四所高职院校英语教材使用情况的调查  

Survey on Use of English Textbooks in Four Higher Vocational Colleges of Northern Anhui Province

作　　者：董广钧[1] DONG Guang-jun(Department of English Teaching and Research,Anhui Vocational College of Electronics and Information Technology,Bengbu 233000,China)

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院英语教研室

出　　处：《湖州职业技术学院学报》2019年第3期56-59,共4页Journal of Huzhou Vocational and Technological College

基　　金：2017年度安徽省高校人文社会科学重点研究项目“基于学生职业能力的行业英语教师专业发展研究”(SK2017A0735);2017年度安徽省高等学校省级质量工程项目“’互联网+’背景下的英语微课资源建设与应用发展研究”(2017jyxm0762)的研究成果

摘　　要：高职英语教材版本繁多。为了解实际使用情况和效果,笔者对皖北四所高职院校英语教材的使用情况进行了较为全面的调查。调查内容包括:教材选用情况、师生对英语教材的看法、教学方法、教材对学生综合素质的培养、教材任务完成情况、学生学习英语的情况等。调查发现:所选教材普遍存在实用性、适用性和时代感不强等问题。为此,笔者建议:各高职院校编写校本英语教材应秉持“以学生未来就业和社会需求为中心”的理念,以真正促进学生的发展,满足社会的需求。There are many versions of English textbooks in higher vocational colleges.The English teaching textbooks of four higher vocational colleges in Northern Anhui have been investigated comprehensively,like materials selection,views of teachers and students on English teaching materials,teaching methods,materials cultivating students’comprehensive quality,completion of materials,and students English learning,etc.And the paper analyzes the characteristics and problems in the textbooks and puts forward some suggestions for the writers and teachers in order to compile satisfying school-based materials,suitable for the college students’development.

关 键 词：高职院校 英语教材 师生 校本教材 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]