董广钧

作品数：35被引量：56H指数：4
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农产品包装英译现状及对策研究——以安徽省农产品为例
《对外经贸实务》2024年第2期46-52,共7页董广钧 
安徽高校人文社会科学重点研究项目《安徽省国家地理标志产品翻译研究》(项目号:SK2020A0836);安徽省高校质量工程线下课程项目《新职业英语综合教程》(项目号:2020kfkc062)的研究成果。
农产品包装英译既是农产品对外贸易不可或缺的重要因素,也是我国国内商超销售农产品的一个亮点,为海外客商认识了解我国农产品和居住在中国境内的外国友人购买农产品起到极其重要的作用。文章基于纽马克翻译理论,分析了农产品包装英译...
关键词：农产品包装 语言规范 纽马克翻译理论 产品特点 
安徽省特色农产品英语翻译问题探析被引量：1
《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第1期86-89,共4页董广钧 黄曦彦 
2020年度安徽高校人文社会科学重点研究项目(SK2020A0836)。
分析安徽省特色农产品英语翻译问题,发现存在的问题主要是直译相对较多、英译名称不统一、对农产品英译重视程度较低等。采用直译法、交际翻译法、语义翻译法、通过行业组织规范品名等方法,可以规避农产品翻译中存在的问题,有助于提升...
关键词：特色农产品 英语翻译 文化特色 
专门用途英语学习对发展大学生思维能力的作用
《安徽科技学院学报》2020年第6期94-97,共4页董广钧 
安徽省高校省级人文社会科学重点研究项目(SK2020A0836);安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0762)。
语言与思维紧密联系,人的思维能力具有可教性。语言学习能够发展大学生思维能力,丰富思维方式。结合英语语言特点,专门用途英语学习在培养和发展大学生的概括、转换、批判、对比与分析等思维能力方面都发挥着积极的作用。
关键词：专门用途英语 英语学习 思维能力 思维能力培养 
皖北四所高职院校英语教材使用情况的调查
《湖州职业技术学院学报》2019年第3期56-59,共4页董广钧 
2017年度安徽省高校人文社会科学重点研究项目“基于学生职业能力的行业英语教师专业发展研究”(SK2017A0735);2017年度安徽省高等学校省级质量工程项目“’互联网+’背景下的英语微课资源建设与应用发展研究”(2017jyxm0762)的研究成果
高职英语教材版本繁多。为了解实际使用情况和效果,笔者对皖北四所高职院校英语教材的使用情况进行了较为全面的调查。调查内容包括:教材选用情况、师生对英语教材的看法、教学方法、教材对学生综合素质的培养、教材任务完成情况、学生...
关键词：高职院校 英语教材 师生 校本教材 
微课教学设计的发展及应注意的问题被引量：7
《中小学英语教学与研究》2019年第2期28-32,共5页董广钧 
2017年度安徽省人文社会科学重点研究项目(编号:SK2OI7AO735);2O17年度安徽省级质量工程项目(编号:2017jyxm0762)的研究成果。
随着“互联网+教育技术”以及共享开放教育资源的蓬勃发展,微课教学在全国范围内兴起,已成为是否是信息化教学的标志性元素之一。微课成为翻转课堂教学中非常重要的教学资源,使得传统课堂教与学的顺序“翻转”,产生强烈的教学效果。这...
关键词：教学设计 微课 开放教育资源 翻转课堂 信息化教学 中学生 教育技术 互联网+ 
EOP教师专业发展提升对策研究被引量：1
《芜湖职业技术学院学报》2018年第4期13-16,共4页董广钧 
2017年度安徽高校人文社会科学重点研究项目"基于学生职业能力的行业英语教师专业发展研究"(课题编号:SK2017A0735);安徽省2017年度高等学校省级质量工程项目"互联网+"背景下的英语微课资源建设与应用发展研究(课题编号:2017jyxm0762)的研究成果
高职院校和应用型本科院校英语教学改革的方向之一是行业英语(简称EOP)。EOP教学改革需要优秀的EOP教师。面对英语教学改革,EOP教师需要不断提升专业素质,其专业发展程度的高低决定教育教学改革能否取得成功。分析EOP教师专业发展的内...
关键词：应用型本科院校 EOP教师 专业发展 对策 
ESP需求下的高职院校电子行业英语教学改革研究
《安徽水利水电职业技术学院学报》2018年第2期63-65,68,共4页董广钧 
2017年度安徽高校人文社会科学重点研究项目"基于学生职业能力的行业英语教师专业化发展研究"(SK2017A0735);2017年度省级质量工程项目"‘互联网’背景下的英语微课源建设与应用发展研究"(2017jyxm0762)阶段性研究成果
文章阐述了高职电子类行业英语教学改革目标定位于行业应用,提出了教学内容突出行业背景知识、教学方法突出项目性等综合因素开展行业英语教学改革。
关键词：专门用途英语 电子类行业英语 教学改革 
英语微课渗透中国优秀文化的研究被引量：5
《成都师范学院学报》2016年第9期57-61,共5页董广钧 段金惠 
2014年度安徽省高校省级人文社会科学重点研究项目的研究成果(SK2014A171)
鉴于英语教科书中的中国文化缺失及学生的中国文化英语表述能力十分欠缺这一现象,我们利用英语微课渗透补充缺失的中国优秀文化,是对传统英语教学的有益补充。结合语言学习,教会学生用英语表述中国优秀文化,提高他们的人文素养,体现了...
关键词：英语微课 实用英语 教科书 中国优秀文化 人文素养 
多元文化背景下文学作品中价值导向作用的教学途径探究被引量：1
《宿州教育学院学报》2015年第6期132-133,共2页卓如 程瑞 赵生飞 董广钧 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2014A171);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2014A308);安徽电子信息职业技术学院院级课题(ADZY1407)
在全球信息流通日益复杂、各种文化互相碰撞和杂糅的多元文化背景下,思想尚未定性的学生在阅读文学作品时很容易不辨是非,不懂得去糟取精,教师在教学文学作品时应顺应形势的需要,依据学生不同的文化经验,社会背景等进行适应性教学,帮助...
关键词：多元文化 文学作品 价值导向 教学途径 
大学生用英语表述中国文化能力欠缺的原因分析被引量：1
《蚌埠学院学报》2015年第6期106-109,共4页董广钧 段金惠 赵生飞 卓如 
对安徽两所高校使用的教科书进行调查结果表明,教科书编写者仅加强了英语文化介绍,有关中国文化内容的介绍很少,从数据上看处于忽视状态。调查中发现授课中教师补充的中国文化内容不足,学生用英语表述中国文化的机会也较少,形成了"中国...
关键词：大学英语教科书 中国文化 中国文化无语 英语表述 原因分析 
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