PEP《英语》四(下)Unit 3 Weather B课本与绘本融合设计  

作　　者：毕玲 周泽霖 

机构地区：[1]安徽省合肥市教育科学院 [2]合肥一六八玫瑰园学校

出　　处：《小学教学设计》2020年第3期28-30,共3页

摘　　要：教师先进行简单的自我介绍,作为本节课的导入环节,然后播放英文儿歌"How's the weather''o 歌曲里有本节课的目标语言。通过欣赏歌曲,学生能够初步了解目标词汇的发音和意义,并且激发其英语学习的兴趣。

关 键 词：导入环节 自我介绍 《英语》 绘本 融合设计 目标语言 英文儿歌 目标词汇 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]