小学高年级英语句型仿写的主要问题与对策探究  

作　　者：王亚琴 

机构地区：[1]厦门市集美区窗内小学

出　　处：《福建教育》2019年第48期53-54,共2页

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出小学阶段"写"的要求:"能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。"仿写是学生踏上英语写作之路的第一步,其中句型仿写是一种基础的训练方法,对于小学高年级学生写好英语段落和短文至关重要。然而,通过平日的教学与对学生试卷的研究,我发现很多学生面对仿写题时心存畏惧,句子书写及语法运用常常出错,失分率较高。

关 键 词：小学高年级学生 仿写 小学高年级英语 语法运用 训练方法 义务教育 小学阶段 英语写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]