在“倾听”中理解孩子的声音——三下《肥皂泡》(第一课时)教学及点评  

作　　者：叶姣妍 方敏[1] 

机构地区：[1]浙江省义乌市实验小学教育集团

出　　处：《小学教学设计》2020年第1期60-62,共3页

摘　　要：【教学内容】三下第六单元第20课。【教学目标】1.借助预学单自主先学,认读生字词,积累"轻清透明""光影零乱"等词语。2.借助思维导图感知课文内容,并进一步学会用思维导图感知课文内容;运用情境创设、想象画面等方法,理解难懂的句子;有感情地朗读课文,感受肥皂泡的美丽,并积累优美的语言。

关 键 词：自主先学 认读 第一课时 预学单 思维导图 肥皂泡 情境创设 三下 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]