浅谈在小学低年级语文教学中如何渗透德育  

作　　者：黄月婵 

机构地区：[1]江门市杜阮镇贯溪小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第2期35-35,共1页

摘　　要：当今的社会越来越看重人的综合素质,因而国家也在大力提倡素质教育。单一的传授知识不是我们需要的教育,在传授知识的过程中更应该有意识地渗透德育。在低年级语文教学中,我认为只要做到有机地结合,巧妙地渗透,就能挖掘出教材中的德育因素,充分发挥语文学科的德育功能。

关 键 词：渗透德育 德育因素 德育功能 低年级语文教学 素质教育 传授知识 语文学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]