寄情于资源 成长于探索——幼儿园本土资源的开发和利用  

作　　者：赵珍凤 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第87期32-33,共2页Good Parents

摘　　要：本土资源,主要指幼儿园所在社区的自然生态和文化生态方面的资源,包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等。将本土资源纳入幼儿园课程体系,不仅是对本土自然资源、文化资源的一种传承,也是培养幼儿乡土情感,提高幼儿教师自身素质,形成特色园本课程的重要手段。那么,如何将本土资源纳入幼儿园课程活动,构建具有本土特色的园本课程呢?下面我就从资源的搜集、开发、利用三方面,谈谈我们的实践与思考。

关 键 词：幼儿园课程 园本课程 乡土地理 本土资源 教师自身素质 乡土情感 本土特色 民风习俗 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]