培养问题意识 引导学生有效提问  

作　　者：李萍[1] 

机构地区：[1]张家港市合兴小学

出　　处：《小学科学》2020年第2期185-185,共1页Science

摘　　要：课堂提问包括教师提出的问题和学生提出的问题,课堂提问的有效性取决于师生在课堂学习中的互动情况,尤其是学生是否能有效发出提问,展现出自己的问题意识,对学生的学习效果有很大的影响。不少教师在教学中只是关注怎样给学生提出问题,却忽略了引导学生自主提问,激发学生的问题意识。在小学语文教学中,教师要采用各种方法保护学生的问题意识,促使学生积极展开自主提问。

关 键 词：有效提问 自主提问 课堂学习 学生的问题 培养问题意识 课堂提问 学生提出问题 小学语文教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]