小学作文起步教学策略分析  

作　　者：金建华 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区真武小学

出　　处：《作文成功之路》2020年第2期53-53,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：对于初次接触语文作文写作的学生来说,感到茫然、无从下手属于正常现象,万事开头难,教师需要激发学生们的写作积极性,帮助学生们建立写作的自信心,同时向学生讲解写作技巧和高效的学习方法,引导学生循序渐进地提升自身的语文写作能力,构建高效的小学语文教学课堂。

关 键 词：写作积极性 万事开头难 写作技巧 循序渐进 语文写作能力 策略分析 语文教学课堂 作文起步教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]