高中英语语法有效课堂创建的几点探讨——以Subjuntive Moods教学为例  

作　　者：赵梦洁 

机构地区：[1]江苏省洪泽中学,江苏洪泽223100

出　　处：《情感读本》2020年第2期56-56,共1页

摘　　要：语法是语言的基本规则。在教学实践中,对语法教学这块进行了探讨和研究,重点以虚拟语气为例,从歌曲的引用、对比法的使用、图标的运用等几个方面论述活跃语法课堂,谈谈语法教学的有效课堂构建的几点体会。

关 键 词：高中英语 语法教学 虚拟语气 有效教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]