小学体育课堂教学中音乐手段的运用策略  

作　　者：闵贤舞 

机构地区：[1]赣州师范高等专科学校

出　　处：《科技资讯》2019年第36期126-127,共2页Science & Technology Information

摘　　要：音乐具有很强的节奏感,用在体育教学中,不仅可以营造轻松愉悦的运动氛围、缓解学生在运动过程中的疲劳,同时还可以在体育项目中增强学生的节奏感,引导学生更好地掌握运动要领、提高身体的协调能力。教师在运用音乐辅助教学时,要根据课堂之中每一项体育运动特点选择适宜的音乐进行辅助教学,该文根据笔者的教学经验就如何让音乐有效结合体育项目提出了几点具体的教学方法,希望能够为提高小学体育教学效率贡献一份力量。

关 键 词：小学体育 课堂教学 音乐手段 教学策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]