利用数形结合提高学生数学能力的策略  

作　　者：潘灿丽 

机构地区：[1]福建省厦门市音乐学校

出　　处：《数学教学通讯》2020年第5期65-65,80,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数形结合不仅关系到数学能力的达成,同时对学生直观想象能力的培养也具有十分重要的意义.对于初中数学而言,数形结合已然成为十分重要的教学手段,文章在此基础上结合新课标的推进趋势对数形结合思想方法的渗透进行阐释,并通过对具体例题的分析提供关于学生能力培养的新路径.

关 键 词：初中数学 数形结合 以形助数 以数解形 数形互译 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]