民族地区高校青年音乐教师自我教学与科研能力的提升策略与方法探索  

作　　者：阿艺思 

机构地区：[1]内蒙古师范大学音乐学院

出　　处：《黄河之声》2019年第24期94-94,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：在教育领域素质教育改革过程中,音乐学科的育人价值逐渐凸显,这也对音乐教师提出了更高的要求。因此,本文基于民族地区高校的青年音乐教师,对其自我教学与科研能力的提升策略与方法进行深入探究。以期为民族地区高校青年音乐教师提供相关建议和参考。

关 键 词：民族地区 高校 青年音乐教师 自我教学 科研能力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]