学校教育现代化的广东路径  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《人民教育》2020年第3期16-16,共1页People's Education

摘　　要：推进教育现代化,学校是实实在在承载着育人重任的关键单位。一所现代化的学校要追求什么样的价值?实践路径是什么?如何对标2035,扎根本土、融通中外,办出中国特色和世界水平的优质教育?广东省的回答是,抓住“关键队伍”,着力“关键领域”,将教育现代化的大目标转化、融入具体的学校办学理念、课程体系、教学方式以及每一种活动的育人目标之中。学校教育现代化呼唤越来越多的卓越教师校长。

关 键 词：卓越教师 优质教育 一所 学校办学理念 实践路径 学校教育现代化 育人目标 关键领域 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]