现代学校需要文化共建、共治、共享  

作　　者：阮美好 

机构地区：[1]广东省东莞市东城虎英小学

出　　处：《人民教育》2020年第3期73-75,共3页People's Education

摘　　要：学校文化是实现学校内涵发展的精神力量,一所发展目标明确、重视创新发展的现代化学校,一定是重视文化引领的学校。同行·致远:一所新建学校的文化找寻2016年9月,广东省东莞市东城虎英小学开办。新学校为解决公办学校缺编瓶颈,在当地率先实行岗位聘用制,面向全国自主招聘教师;同时,办学的首个任务是分流区域内各校超员学生。

关 键 词：新建学校 文化引领 一所 学校内涵发展 公办学校 文化共建 重视创新 岗位聘用制 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]