冯庸教育兴国思想的当代意义  

作　　者：胡玉海[1] 

机构地区：[1]辽宁大学

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2020年第2期1-3,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：主持人语:本专题由以下三篇文章组成,刘贵福教授的《冯庸对军事教育的思考及实践》、赵士见馆员的《民国媒介视域下冯庸形象的生成与演变》、李婷博士的《近三十年来冯庸及冯庸大学相关研究综述》。三篇论文皆以冯庸的教育救国、教育兴国思想为核心,全面阐述了冯庸在追求和实践教育救国、教育兴国过程中所付出的努力与做出的贡献。可以说,冯庸毁家创办冯庸大学,在我国近代教育发展史上是一个典型范例。他强调强国以育人为本、育人以德为本、做人以忠为本、救国以义勇为本的思想,在全面建设小康社会,实现伟大中国梦的今天,仍具有重要价值和现实意义。

关 键 词：教育救国 教育发展史 育人为本 以德为本 冯庸 教育兴国 典型范例 主持人 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]