中考历史复习中如何有效提高学生的复习效果  

在线阅读下载全文

作  者:杨四季 

机构地区:[1]江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学

出  处:《中学政史地(教学指导)》2020年第2期78-79,共2页

摘  要:通过观察当前的教育形式,不难发现,不少教师面临同一问题:讲过很多遍的基础知识以卷面形式出现在学生面前时,很多学生依然感到无所适从,错误百出。造成这种现象的主要原因是知识讲授与书面考试两者之间差异大。所以,笔者在教学实践中,探索整理出一套提高学生复习效果的方法。无论什么形式的考试,基础一定是关键。这就要求学生平时要稳扎稳打。历史老师可以采用默写的形式,针对每一课的知识点出半张试卷,在每节课前让学生默写,当场批改,当场订正。长期坚持,学生一定会加强历史基础知识的掌握。

关 键 词:复习效果 书面考试 默写 教学实践 历史基础知识 批改 知识讲授 卷面 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象