思维导图在数学复习课中的运用  

作　　者：林志华 

机构地区：[1]云霄县第二实验小学,福建

出　　处：《小学科学》2020年第3期135-135,共1页Science

摘　　要：本文先分析思维导图在小学高年级数学复习课中的运用价值,再通过绘制思维导图、增强合作沟通等详细讲述思维导入运用措施,希望能够为教育者开启数学教育创新思路,加快国家教育事业发展脚步.

关 键 词：小学高年级数学 思维导图 数学复习课 教育事业发展 合作沟通 运用措施 数学教育创新 教育者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]