高职院校信息化教学质量评价体系研究  

作　　者：董国玉[1] 陶金颖[1] 

机构地区：[1]廊坊职业技术学院基础学部

出　　处：《科技风》2020年第9期260-261,共2页

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价研究”(课题编号:1803029)的研究成果

摘　　要：随着信息化时代的到来,信息化技术全面运用到教育系统,在高职院校中所进行的信息化建设得到了十分迅猛地发展.为了增强信息化教学总体的质量、水平,各个高职学校都应构建更加完善的教学质量评价体系.本文调研了高职院校信息化教学质量评价的重要意义和现状,阐述了各个高职学校中信息化教学质量评价体系的有关指标与其制订原则,给予了信息化教学质量评价的策略.

关 键 词：高职院校 信息化教学 教学质量评价 评价体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]