陶金颖

作品数：11被引量：37H指数：4
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发文主题：信息化教学教学质量高职数学教学效果高职院校信息化更多>>
发文领域：文化科学理学一般工业技术矿业工程更多>>
发文期刊：《现代交际》《现代职业教育》《都市家教（下半月）》《教育观察》更多>>
所获基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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高职现代信息化教育教学模式创新研究被引量：5
《河北职业教育》2022年第2期78-83,共6页李华艳 金然 马爱聪 陶金颖 王红梅 李磊 王芳 
河北省高等学校人文社会科学研究项目资助(SZ201038)。
在“互联网+”时代背景下,针对高职信息化教学存在的问题,有针对性地进行信息化教学优化,从教师能力、教学设计、教学评价、教学资源几方面出发,探索创新高职信息化教育教学模式,从而提升信息化教学质量,助推高职质量提升。
关键词：信息化教育 教学模式 教学理念 高职教育 
高职院校信息化教学质量评价体系研究被引量：13
《科技风》2020年第9期260-261,共2页董国玉 陶金颖 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价研究”(课题编号:1803029)的研究成果
随着信息化时代的到来,信息化技术全面运用到教育系统,在高职院校中所进行的信息化建设得到了十分迅猛地发展.为了增强信息化教学总体的质量、水平,各个高职学校都应构建更加完善的教学质量评价体系.本文调研了高职院校信息化教学质量...
关键词：高职院校 信息化教学 教学质量评价 评价体系 
互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价被引量：3
《教育观察》2019年第40期55-57,66,共4页陶金颖 董国玉 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价研究”(1803029)
本文通过问卷调查调研了高职基础课程信息化教学实践效果评价的现状,分析了高职院校基础课程信息化教学实践效果评价层面中存在的问题,构建并最终确定了互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价体系。
关键词：高职基础课程 信息化教学 教学效果 评价体系 
信息化教学对高职数学课程教学设计的影响与实践——以经济数学中“极限”为例被引量：7
《现代交际》2018年第5期33-33,32,共2页陶金颖 
2016年度廊坊市教育科学研究十三五规划课题"基于信息化与教育教学融合的高职基础课教学改革策略研究"(161039)
信息化教学在当今职业教育中已是大势所趋,高职院校教师的信息化水平提升已经成为必然,怎样利用信息化手段改变枯燥的数学课堂,让学生对数学感兴趣,让水平差异较大的高职生都能接受数学知识变得越来越迫切。本文以经济数学中的"极限"为...
关键词：信息化教学 高职数学 教学设计 极限 
浅谈高职数学课堂的信息化教学实践——以计算机数学中的“最短路径——Dijkstra算法”为例被引量：2
《现代职业教育》2018年第8期45-45,共1页陶金颖 
2016年度廊坊市教育科学研究“十三五”规划课题“基于信息化与教育教学融合的高职基础课教学改革策略研究”(课题编号:161039)的研究成果
信息化教学在我国职业教育领域方兴未艾,怎样将信息化技术手段融入改变枯燥的高职数学课堂,让学生对数学产生兴趣,进而接受数学知识,最终形成数学逻辑思维能力已经变得越来越迫切。以计算机数学中的'最短路径——Dijkstra算法'为例,旨...
关键词：高职数学 信息化教学 实践 
基于粒子群与支持向量机的煤矿材料成本预测数学模型研究被引量：2
《煤炭技术》2017年第12期317-319,共3页陶金颖 
针对煤矿材料成本预测缺少定量分析和预测误差大等问题,提出了基于粒子群优化支持向量机的煤矿材料成本预测数学模型。并将传统的线性回归模型、支持向量机模型与提出的新数学模型对比,发现粒子群优化支持向量机模型预测精度高、误差小...
关键词：粒子群优化 支持向量机 煤矿材料成本 
基于模糊数学的煤层顶板稳定性评价研究被引量：4
《煤炭技术》2017年第11期87-89,共3页陶金颖 
煤层顶板稳定性问题是煤矿安全、高效生产的重要前提。择优分析影响煤层顶板稳定性的因素,建立了因素集和评价集。引进了模糊数学理论,建立了综合评价煤层顶板稳定性的模型,输出决策结果。得到煤层顶板稳定性位于Ⅱ级较稳定等级,给出了...
关键词：煤层 模糊综合评价 顶板稳定性 
简论学生评价方式的优化被引量：1
《教学与管理（理论版）》2009年第9期43-44,共2页董国玉 陶金颖 
评价的实质是对一个或多个对象的价值高低作出判断。教师在教学中对学生采取不同的评价方式，会对学生产生不同的心理影响。现行的评价观念和制度，使得教师单从学生的学习成绩这一角度对学生进行评价，过于看重考试成绩，忽视对学生学...
关键词：学生评价方式 优化 简论 心理影响 学习成绩 考试成绩 学习过程 学习能力 
谈怎样获得良好的数学课堂气氛
《成才之路》2009年第16期13-13,共1页陶金颖 
著名教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛。使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’，如果不能造就这样良好的教学气氛。那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”可见，课堂气氛在教学中起着非常重要的作用。课堂气...
关键词：课堂气氛 数学教师 教学气氛 学生学习 著名教育家 教学方法 教学效果 教学质量 
高等数学中的对立统一规律
《数学学习与研究》2009年第4期97-97,共1页陶金颖 董国玉 
对立统一规律是贯穿于高等数学中的一条根本规律．运用对立与统一的辩证性质，站在哲学的高度来研究高等数学，对把握数学的本质，加速数学的发展进程大有益处．本文就有限与无限、直线与曲线、部分与整体的关系来讨论对立统一规律在高...
关键词：高等数学 对立统一 运用 
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