语文课程标准的文化内涵解析  

作　　者：杨泉良 

机构地区：[1]岭南师范学院文学与传播学院

出　　处：《中学语文》2019年第34期46-48,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》将"人文性"纳入语文课程的基本性质,并强调语文课程人文性即文化性,是语文课程价值和意义最终实现的决定性因素。因此,语文课程的文化建构为语文课程实施的核心内容。一、语文课程标准的文化信息语文课程标准充满着文化信息,是文化内涵丰富、文化内容具体、文化理念贯穿始终的文本,人文性渗透于语文课程全部内容和所有实施环节。

关 键 词：语文课程标准 文化建构 实施环节 文化理念 语文课程价值 义务教育 人文性渗透 内涵解析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]