新媒体环境下高职院校应用写作课程建设刍议  被引量:1

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作  者:刘飞 

机构地区:[1]安徽商贸职业技术学院人文外语系

出  处:《文教资料》2020年第3期54-55,73,共3页

基  金:教育部职业院校教育类教指委文秘专委会2018年度立项课题“新媒体环境下高职文秘应用写作课程建设研究”(2018WMKT15);2018年安徽省级质量工程“文秘专业教学团队”(2018jxtd074)

摘  要:新媒体技术的蓬勃发展,带动个性社群化、视图多样化、海量共享性的新媒体写作生态的诞生。为了更好地适应新媒体的写作生态,解决高职院校应用写作课程存在的问题,学校、专业和教师必须形成合力,坚持培养知行合一、工学结合,培养写作人才的教育初心。

关 键 词:新媒体 高职院校 应用写作课程 新路径 

分 类 号:G712.3[文化科学—职业技术教育学] H152.3-4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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