强化整合,深化言语实践活动——“公众号七夕专题推文”语文项目学习  

作　　者：樊新强[1] 

机构地区：[1]上海市上海中学

出　　处：《语文学习》2020年第2期31-36,共6页

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“教学与评价建议”中指出:“加强课程实施的整合,通过主题阅读、比较阅读、专题学习、项目学习等方式,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的整合,整体提升学生的语文素养。”项目学习虽然源于美国、盛于美国,但已经受到中国教育界的广泛注目,并被纳入课程标准的“教学建议”之中。

关 键 词：中国教育界 主题阅读 课程实施 语文素养 过程与方法 专题学习 教学建议 课程标准 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]