高中生英语听说能力调查研究  

作　　者：袁埜 

机构地区：[1]汉中市龙岗学校

出　　处：《神州》2020年第7期64-64,66,共2页

摘　　要：随着经济政治全球化的蓬勃发展,信息传播的速度越来越发达。英语作为当今世界应用最为广泛的语言,在日常生活中发挥着重要作用。然而我国当前英语学习者虽多,但缺乏具有听、说、读、写四方面能力的全面性人才,其中“听”和“说”方面人才最为匮乏。本文以高中生英语听说能力为调查对象,基于汉中市龙岗学校为调查样本,分析高中生英语听说能力现状及其存在的问题,继而提出解决方案。

关 键 词：高中生 英语 听读能力 问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]