新课标理念在低年级英语教学中的有效解读  

作　　者：夏晓莹 

机构地区：[1]江苏省苏州市沧浪实验小学校

出　　处：《校园英语》2020年第5期208-208,共1页English On Campus

摘　　要：《新课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、情感态度、创新思维、学习策略等素养的整合发展的基础之上的。这一目标的确定,使学生既有较强的英语语言运用的能力,又有自主学习能力和良好的个性品格,从而为终身学习和发展打下良好的基础。为此在低年级英语教学中我进行了一些尝试,做到了以下几点.

关 键 词：《新课程标准》 新课标理念 个性品格 综合语言运用能力 自主学习能力 创新思维 低年级英语教学 情感态度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]