个性品格

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三位一体,落实语文要素
《教育》2023年第27期97-99,共3页赵娟 
语文素养是指语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价,是学生在语文方面表现出比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺、情感态度...
关键词：情感态度和价值观 小学语文 语言积累 个性品格 品德修养 语文素养 语文能力 语文知识 
生态文明新时代,绿色低碳新时尚——北京市顺义区第一中学低碳校园建设纪实
《环境教育》2023年第3期118-118,共1页陈惠明 张洪茹 单春峰 
北京市顺义区第一中学诞生于1956年,是北京市示范性普通高中。多年来,学校坚持务本求实的办学思想、研究创新的工作精神、追求卓越的个性品格、和谐共生的校园文化。学校先后获得“全国科研教改先进实验学校”“全国群体工作先进单位”...
关键词：花园式学校 实验学校 特色学校 校园文化 生态文明教育 生态环境教育 个性品格 荣誉称号 
道德与法治课程“悦心”教改实践
《基础教育论坛》2023年第6期35-35,共1页高春荣 
我校依托“悦心课堂”,针对道德与法治课程展开教学研究,引导学生在丰富立体的情境体验中,成长为有良好行为习惯和个性品格的孩子,推动学生走向品德发展,使学生的基本文明素养得到全方位发展,引领学生积极建设有良好品德的美好生活。“...
关键词：情境体验 教改实践 道德品质 良好行为习惯 良好品德 全方位发展 个性品格 文明素养 
幼儿园德育的“润”字诀
《山东教育》2021年第47期35-36,共2页管桂萍 
幼儿园德育主要是指道德品质教育,依据幼儿年龄特点与身心发展水平,采用多种教育方法和途径,培养幼儿文明礼貌、诚实守信、勇敢坚定等行为习惯和个性品格,帮助其树立自觉遵守社会公德和行为规范的道德观念,萌发爱祖国、爱家乡、爱自然...
关键词：道德品质教育 爱家乡 爱祖国 身心发展水平 道德观念 个性品格 社会公德 诚实守信 
源于生活,回归生活——浅谈“道德与法治”课对学生规则意识的培养
《成功密码（综合版）》2021年第5期98-98,102,共2页苏秋花 
随着社会经济的迅速发展,“规则”可以说是现今人们在学习和生活与日常工作中必须要严格遵守的行为规范。法律法规、道德规范中都蕴藏着规则的影子,还涵盖了社会价值与道德要求的准则。依据“道德与法治”现行标准,应该对学生进行法制...
关键词：道德与法治 潜在意识 个性品格 回归生活 规则意识 道德教育 遵守规则 自我认知 
舞蹈教学要演绎出“精彩”
《四川教育》2021年第30期62-62,共1页何国英 郭永洁 
少儿舞蹈具有曲调简单、节奏清晰、趣味性强、色彩鲜明的特点。在音乐教学中开展舞蹈教学,有利于培养学生良好的个性品格与审美意识,促进学生综合素养的发展。教师要对音乐教材和舞蹈教材进行有机的整合,在音乐教学中渗透少儿舞蹈教学,...
关键词：学科素养 音乐教材 舞蹈教材 少儿舞蹈教学 个性品格 音乐教学 色彩鲜明 审美意识 
论高校思想政治课智慧教育
《广东教育（职教）》2021年第9期8-10,共3页汪泽洪 
高校思想政治教育是一门技术,它不仅要求教师有渊博的专业知识,还要有高尚的道德修养与精湛的教学技巧,是教师专业修养与个性品格的表征。同时,高校思想政治教育也是一门艺术,是“为人”与“人为”的艺术。育人仅靠知识与技巧是不够的,...
关键词：智慧教育 高校思想政治教育 思政教师 个性品格 高校思想政治课 教学技巧 专业知识 道德修养 
“进德之猛”的背面
《检察风云》2021年第6期31-31,共1页陆其国 
“进德之猛”语出晚清重臣曾国藩之口,这是他对另一位晚清中兴名臣胡林翼的褒词。1854年,曾国藩上奏称“林翼才胜臣百倍。近年遇事咨询,尤服其进德之猛”。曾国藩在晚清政坛是何等重量级的人物,但看他在胡林翼面前,不仅自谦胡才干胜他...
关键词：胡林翼 中兴名臣 个性品格 综合考量 曾国藩 进德 晚清 
论初中语文课堂中学生语文素养的培养策略被引量：1
《试题与研究》2021年第4期68-69,共2页张丽娟 
在初中阶段的语文教学中,教师应该注意学生的语文素养的培养,在现代化的语文教学过程中,教师可以通过语言积累,来夯实学生学习语文的基础,通过开展阅读教学,帮助学生提高阅读能力,通过思维品质的提高,帮助学生理清阅读中的头绪,之后,教...
关键词：初中语文 语文素养 积累 思想 个性品格 
如何在小学语文教学中培养学生的健康人格
《小学生（多元智能大王）》2021年第2期27-27,共1页张小霞 
健康人格是人的性情、气质、能力等特征的综合,是个人具有的良好道德品质与个性品格,是符合道德、法律与社会准则的行为方式。小学语文教学中培养学生的健康人格,教师可以结合课程教学内容,通过赏析教材名家名篇,解读课文思想内涵,开展...
关键词：小学语文 健康人格 审美能力 价值观念 个性品格 
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