三位一体,落实语文要素  

作　　者：赵娟 

机构地区：[1]山东省济南市长清区乐天小学

出　　处：《教育》2023年第27期97-99,共3页Education

摘　　要：语文素养是指语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价,是学生在语文方面表现出比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺、情感态度和价值观,具有工具性和人文性统一的丰富内涵。《母鸡》这篇课文是统编版小学语文四年级下册第四单元的第二篇课文,本单元以“作家笔下的动物”为主题,描写了作者对母鸡的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。

关 键 词：情感态度和价值观 小学语文 语言积累 个性品格 品德修养 语文素养 语文能力 语文知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]