浸润体验 砥节砺行  

作　　者：陈晓霞[1] 张立[2] 胡爱彬[2] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学,江苏常州213000 [2]江苏省常州高级中学学生发展处

出　　处：《江苏教育》2020年第15期23-25,共3页

摘　　要：江苏省常州高级中学重视开展公民教育,突出培养有气节的青年学生。学校依托物化环境,浸润学生的精神;创设体验平台,砥砺学生品格;开发融合课程,激发学生潜力;突出学生主体地位,形成责任担当意识。

关 键 词：物化环境 体验平台 融合课程 学生主体 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]