小学作文教学中口头作文训练的作用  

作　　者：顾姣 

机构地区：[1]江苏省张家港市白鹿小学

出　　处：《作文成功之路》2020年第3期66-66,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：小学作文教学是一个长期积累的过程,小学生要循序渐进地接受写作,学会写作。此时,教师在进行小学作文教学时增加口头作文训练,将会为学生写作能力的提高起到重要的推动作用。下面,笔者就将结合教学中的具体事例和口头作文训练,对学生写作能力提高产生的作用展开论述。

关 键 词：小学作文教学 口头作文训练 写作能力提高 循序渐进 学生写作能力 小学生 学会写作 结合教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]