智能纸屏同步教学系统在初中数学课堂教学中的应用  

作　　者：陈金荷 

机构地区：[1]台山市李树芬纪念中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第3期174-175,共2页

摘　　要：一、引言课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具,也称“班级上课制”.它是按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材和选择适当的教学方法,并根据固定的时间表,向全班学生进行授课的教学组织形式.教师在组织教学活动和在教学过程中使用的教学手段的不同,直接影响学生本节课教学目标的达成效果,因此,多元化教学手段,现代信息技术辅助,学生运用多种学习方法,轻松完成教学目标,突破教学难点,熟悉有关的计算,形成数学思想,养成数学素养.而智能纸屏同步教学系统恰恰能做到让我们的初中数学课堂教学更加高效,有趣.

关 键 词：教学组织形式 信息技术辅助 突破教学难点 多元化教学手段 知识和技能 数学素养 课堂教学 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]