建构区活动培养幼儿创造力  

作　　者：杨洁[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市机关幼儿园

出　　处：《教育》2020年第13期79-79,共1页Education

摘　　要：创造能力是一个人成才、成功必须具备的才能。随着幼儿教育改革的不断深入,广大幼儿教育工作深刻认识到幼儿素质教育的核心,是培养幼儿的创造力。在幼儿教育中,只有不断去引燃幼儿创造力的火花,幼儿的创造力才能得到健康发展,幼儿才能拥有美好的未来。基于此,笔者所在幼儿园结合幼儿发展规律和学习特点,融合自然角活动和建构区活动对培养幼儿创造力做了有益尝试,在此从以下几方面论述。

关 键 词：幼儿教育工作 幼儿创造力 幼儿素质教育 建构区 培养幼儿 幼儿教育改革 幼儿园 幼儿发展规律 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]