流行文化融入高中语文课堂教学的策略  

作　　者：张莉莉 

机构地区：[1]安徽省阜阳市临泉第一中学,236400

出　　处：《语文天地》2020年第10期77-78,共2页

摘　　要：随着我国教育改革的不断深化,高中语文教学方式也越发多样化,这种变化为高中学生综合素质的培养奠定了坚实的基础。在高中语文的实际课堂教学过程中,教师需要提高对学生文化素质培养的重视程度,从而让高中学生的语文素养在根本上得到提升。在当今社会中,流行文化随处可见,但是却不容易对其进行一个精准的定义,因为流行文化只是一个内容丰富、成分复杂的总概念,它可以包括时尚、消费、休闲、生活方式、流行品味等诸多内容,可以说是兼收并蓄、包罗万象。

关 键 词：高中语文 文化素质培养 语文素养 高中学生 文化融入 综合素质的培养 实际课堂教学 我国教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]