贯彻落实《纲要》精神 深化道德教育引导  

作　　者：覃遵君[1] 

机构地区：[1]北京师范大学良乡附属中学,102488

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第5期6-9,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。日前,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,作为我国道德建设、学校道德教育的纲领性文件,为我们提供了重要的方向性指导。如何基于《纲要》背景搞好道德与法治课教学,是需要我们探索的话题。本刊编委覃遵君同志殳足《纲要》精神,从文件的内容要求、分年级实施等方面,为我们适时解读了让《纲要》精神在道德与法治教学中落地的具体做法,切实可行,张力十足,对教师教学具有积极的借鉴与指导意义。道德与法治教师要适应新时代新要求,坚持目标导向和问题导向相统一,努力在教学中深化道德教育引导.持之以恒、久久为功,让学生道德素养达到一个新的高度。

关 键 词：道德与法治 学校道德教育 《纲要》精神 公民道德建设实施纲要 问题导向 目标导向 道德素养 教育引导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]