基于“信息认知模型”的文本解读  

作　　者：舒云[1] 张祖涛 

机构地区：[1]湖北宜昌兴山一中,443700 [2]湖北武汉市教科院,430071

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第4期25-26,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：培养良好研读品格、把握不同类型文本呈现信息特点、掌握提取信息特定方法、发现信息真正意义,需要借助一定的认知图式。确定和运用"信息认知模型"无疑是解读和挖掘文本信息背后深层意义和价值的有效策略。一、文本材料类型:非专业文本材料与专业文本材料思想政治是一门独具特色的课程,内含经济学、哲学、法学、政治学等学科。这些学科都有着自己的一套话语体系。

关 键 词：认知图式 有效策略 认知模型 文本解读 挖掘文本 经济学 文本呈现 文本材料 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]