虚拟实验室在高中生物实验教学中的应用——以“植物细胞的吸水和失水”实验为例  

作　　者：王超 李婧 高章书 

机构地区：[1]重庆市云阳县双江中学校,404500

出　　处：《中学生物教学》2020年第2期56-58,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：分析虚拟实验教学的优势:能克服许多学校在开展传统实验中面对的困难,能够激发学生的求知欲、提升学生的创新和实验探究能力、培养学生的生物学学科核心素养。以"植物细胞的吸水和失水"实验为例,借助智天下生物虚拟实验室软件系统将虚拟实验引入高中生物学教学,并与传统实验教学效果进行对比研究,结果表明:虚拟实验室系统可以在一定程度上提高学生的成绩和实验动手能力。

关 键 词：虚拟实验 实验教学 高中生物学 教学应用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]