高中政治课堂教学中时政资源的开发与利用研究  

作　　者：许晶雯 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区平潮高级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第3期11-12,共2页

摘　　要：当今社会发展所带来的先进的科学技术手段可以有效地将时政资源迅速地、准确地传达至社会各界,为我们接触与了解社会提供了便利。作为高中政治教师,要深刻意识到这一现状背后所含的巨大意义,通过在课堂教学中引入相关的时政资源,让学生时刻掌握最新的政治动态,达到促使课程有效开展、推动学生政治素养提升的目的。为国家、社会培养更多的优秀人才,是政治教师的职责,也是当今社会的需要。在具体的教学中,教师应通过一定的策略与手段,做到时政资源开发与利用最大化,彰显教学意义。

关 键 词：时政资源 教学意义 高中政治教师 高中政治课堂教学 科学技术手段 开发与利用 素养提升 课堂教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]