英语师范生职前综合素质探究  

作　　者：陶冉冉[1] 

机构地区：[1]信阳职业技术学院,河南信阳464000

出　　处：《黑河学刊》2020年第2期153-154,共2页Heihe Journal

摘　　要：高校的英语教育专业是培养中小学教师的基地,英语师范生的就业方向是成为一名中小学英语教师,我国基础教育中新课标的提出和实施,对高校英语师范生的培养带来了新的挑战和机遇。但目前高校英语教育专业的人才培养模式与新课标的要求有所脱节,这一现象阻碍了职前英语教育的发展。从英语师范生职前综合素质培养现状出发,探寻提升英语师范生职前综合素质的策略,目的在于为中小学校输送更优秀的英语教师。

关 键 词：职前教育 师范生 综合素质 学生主体 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]