走进美国高中计算机课堂  

作　　者：张汶[1] 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第7期96-99,共4页China Information Technology Education

摘　　要：如今,中小学计算机科学课程在美国得到越来越多的重视,计算思维、数字公民成为从联邦、州和学校培养的重要目标。笔者先后实地走访了芝加哥203学区2所公立高中、芝加哥93学区的1所学校、芝加哥公立莱恩理工学院预科高中、芝加哥大学实验学校、旧金山公立学区的2所高中,听取了芝加哥公立学区computer science for all项目办公室在课程推进、教师培训方面的介绍,观摩了5所高中计算机科学现场课堂教学,感受美国公立学校、特许学校、磁校、私立学校形态各异的计算机课程设置和课堂教学,并将此作为一个缩影,了解美国计算机科学基础教育的一些实际情况。

关 键 词：计算机课堂 特许学校 实验学校 教师培训 科学课程 计算机课程设置 芝加哥大学 计算机科学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]