《政治与法治》教材的编写特点及使用建议  

作　　者：杨灵[1] 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院,北京100035

出　　处：《教学月刊（中学版）（政治教学）》2020年第3期3-7,共5页

摘　　要：《政治与法治》教材的编写始终坚持深入贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想,体现课程标准的基本理念、表达课程改革的追求。教材编写坚持依托情境落实素养培育,坚持结构化和综合性,循序渐进、螺旋上升,做好教材衔接。教材使用应在课程理念的指导下,重新认识知识、突出情境意识、关注任务类型、提高学科活动质量。

关 键 词：政治与法治 教材特点 教学建议 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]