初级汉语水平来华留学生汉字课教学设计  

作　　者：程浩天 

机构地区：[1]江苏大学文学院

出　　处：《文学教育》2020年第5期84-85,共2页Literature Education

摘　　要：汉字作为汉语传播的基本工具,承载着中华民族的精神与文化,是留学生学习汉语的重中之重.本文尝试从教学设计的角度来研究初级汉语水平留学生汉字教学的方式,目的在于构建一种汉字独立教学的基本思路.

关 键 词：初级汉语水平 来华留学生 汉字课 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]