丰富生活,真实写作——浅谈初中作文教学的一点思考与实践  

作　　者：周丽梅 

机构地区：[1]湖南省广益实验中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第27期1-1,共1页

摘　　要：在初中作文教学过程中,如何丰富学生的生活,让学生有话可说是当前教学过程的重点。但在教学的过程中面临很多问题。因此,在教学过程中,需要教师转变过去模式化的评价方式,重新思考定位教学目标,将写作教学推陈出新;要努力丰富学生的写作经验,多让学生参加一些具体实践活动,积累写作素材;要广泛阅读,丰富写作教学内容,多以名篇范例引导学生,培养学生的写作情感,提高学生的写作能力。

关 键 词：初中教学 语文教学 写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]