情境教学法在课堂中的应用  

作　　者：陈洁 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市第三十四中学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第1期113-113,共1页

摘　　要：初中英语课堂教学中,情境教学法得到了广泛应用,不同的教学环节可采用不同的情境教学模式,从而有效保证初中英语课堂教学的质量。一、创设感情情境。传统的英语教学模式无法满足当前初中英语课堂教学的基本需要。初中英语教师应从多个角度开展英语教学模式改革,如在初中英语中,要想激发学生的英语学习热情,可采用播放视频的方式让学生融入课堂教学。教学中,教师可为学生播放英语短剧或英语动画片等缓解学生的紧张情绪,从而为学生创设更加生动的教学情境,增强学生的学习积极性。

关 键 词：初中英语课堂教学 情境教学模式 情境教学法 英语短剧 教学情境 初中英语教师 英语动画片 教学环节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]