阅读的魔力——我是如何使用“语文主题学习”系列图书的  

作　　者：黄慧英 

机构地区：[1]江西省弋阳县弋江镇第二小学

出　　处：《江西教育》2020年第2期71-72,共2页

摘　　要：随着社会的发展,新的科技文化成果不断涌现,我们不能拘泥于现有的资料而心满意足地去教学了,我们应将新材料、新知识、新信息、新成果引入课堂,把语文的小课堂与社会的大课堂紧密地结合起来,使语文教学与学生生活息息相关,让语文教学社会化,社会生活语文化。而"语文主题学习"系列图书(简称"主题图书")的出现,就给我们打开了这样的一扇学习之窗。如何利用主题图书,多发并举,为学生的阅读学习打下良好的基础,真正提高学生的语文素养呢?

关 键 词：语文素养 语文主题学习 语文教学 教学社会化 学生的阅读 生活语文化 引入课堂 课堂与社会 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]