生态化大学英语混合式教学模式实证研究  

作　　者：何苗[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学

出　　处：《校园英语》2020年第6期1-3,共3页English On Campus

基　　金：2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(基于教育生态观视角的大学英语混合式教学模式探究)的研究成果(编号:209)。

摘　　要：本研究展开了生态化大学英语课内+课外移动学习的混合式教学模式实证研究,在此过程中注重教育生态因子的平衡。结果表明:实验班的英语成绩明显高于对照班的英语成绩,学生对混合式教学模式的满意度较高,证明了该模式的有效性,为大学英语教学改革提供参考借鉴。This study carries out an empirical research on the ecologicalized college English blended teaching model,which includes in-class teaching and off-class mobile learning.In this process,we attach great importance to the balance of educational ecological factors.The results show that English score of the e xperimental class is significantly higher than that in control class.Students are satisfied with this teaching model and its effectiveness is proved,which also provides a reference for college English teaching reform.

关 键 词：混合式教学 教育生态 模式 实证研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]