应用型本科液压与气压传动课程教学改革探索  

作　　者：张之荣 谷曼[1] 汪珺[1] 修磊 

机构地区：[1]合肥学院先进制造工程学院,合肥230062

出　　处：《内燃机与配件》2020年第6期279-280,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：安徽省教育厅重大教改基金项目(2017jyxm0415);安徽省教育厅校企合作实践教育基地基金项目(2019sjjd52);合肥学院校企合作实践教育基地基金项目(2019hfxqsjjd01);合肥学院质量工程项目-基于双元制高等教育培养的《传感器与测试技术》实践教学研究-2018hfjyxm48。

摘　　要：如今,《液压与气压传动》已成为大部分理工科院校一门专业基础课。由于该课程具有一定的理论性和很强的实践应用性,再加上受到传统的教学条件和教学理念的约束,导致该课程的教学过程还存在的一些主要问题。本文对此提出了一些教学改革措施,具体是对教学内容组织方式、实验教学方式以及课程考核方式方面进行一定程度的改革。最终取得了较好的效果。

关 键 词：液压与气压传动 教学改革 课程考核 

分 类 号：TH137-4[机械工程—机械制造及自动化] TH138-4[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]