全人教育理论下,大学英语课程思政教学设计与实践研究  

作　　者：徐翠波[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院

出　　处：《长江丛刊》2020年第5期50-51,共2页Yangtze River Series

基　　金：湖南省普通高校教改项目“大学英语教学体系综合改革和创新思路的探讨与实践”(湘教通[2016]400号)的部分研究成果。

摘　　要：将思想政治教育和英语语言教学有机结合是新形势下大学英语课程教学面临的一个新挑战。基于全人教育理论探究大学英语课程思政教学目标,全面贯彻“教书育人”。本文从了解全人教育理论和大学英语课程思政的重要意义入手,厘清课程思政教学思路,探究大学英语课程思政教学设计,从而实现思想政治教育与大学英语教学的同向同行,协调效用。

关 键 词：全人教育 课程思政 大学英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]